益疆文化网1.教师随笔两篇,谢谢
一、由“谦让”想到的
区角活动时，两个幼儿为了一个玩具争了起来。由于活动时间临近结束，我没有出面干涉。在讲评时，我把刚才看到的一幕告诉了全班小朋友，并组织幼儿讨论一个玩具大家都想玩怎么办？幼儿反应积极，都举起小手。然而，他们的回答大同小异：我谦让，让别人先玩。虽然我进行了引导，但仍没有幼儿讲出别的办法。我诧异：这是他们真实的想法吗？要知道，他们还只是五六岁的孩子！当我再次审视孩子们时，发现那一双双本应天真无邪的眼睛中流露出与他们年龄不相称的顺从。无可否认，谦让是一种美德，但它绝不是解决问题的唯一途径。假如我们的教育只能使孩子违心的谦让，那它不是教育的失败吗？ 我决定展开主题活动，让幼儿想出更好的办法，既能满足自己的需要，又不伤害别人。在我的启发下，幼儿提出，可两个人一起玩、轮流玩，也可用交换、竞赛等方法确定玩者。我鼓励幼儿大胆地把这些经验运用于实践。 一次偶然的机会，我看到张钊想用赵岩手里的水彩笔，就拿了自己的书去跟他交换。赵岩当时正画得起劲，没有答应。张钊不死心，耐心的把自己的书一页页翻给赵岩看，还不停地介绍自己的书怎么有意思。终于，赵岩被吸引住了，同意了交换。 看着满心欢喜的两张小脸，我忽然觉得，教育不就是培养一种生活智慧吗？当我们的孩子运用这些智慧轻松自如的面对生活时，他们肯定会更快乐、更自信。我想，这也是教育对多元化世界的一种应答。
二、珍贵的生日礼物
早晨，我一来到班上，张钊就仰着小脸说：“老师，今天我要早走，妈妈说十点钟就来接我。”“为什么呀？”“因为今天是我的生日。”“是吗？那老师祝你生日快乐！” 上课了，我组织孩子们画画，大家都静静地专心画着。只有张钊一会儿跑到门口探探头，一会儿趴在窗台上伸伸脖子，一会儿又跑到我跟前问：“老师，到十点了吗？”看着小家伙既兴奋又不安的样子，我想了想，对着还在认真画画的孩子们拍拍手，说：“小朋友，今天是什么日子，知道吗？”孩子们抬起头，诧异地眨着眼睛说：“不知道！”“告诉你们，今天是张钊小朋友的生日，咱们每人画一幅最美丽的画送给他做生日礼物吧！”话音刚落，孩子们动手描绘起来，张钊也像小鸟似的飞到了座位上。 赵俊卓第一个捧着礼物（画）走到张钊跟前，只说了声：“给你！”就转身离去。张钊漫不经心地接过去，往旁边一放，继续埋头画自己的画。小家伙们并不知道怎样送礼物给人家，也不知道收了人家的礼物要说句感谢的话呢！于是，我让赵俊卓把礼物拿回来，告诉他：“你应该先把礼物的名字说出来，然后再说一句“生日快乐”，这样小朋友才会高兴呀！”孩子懂事地点点头，捧着礼物又重新走到张钊面前：“张钊，我画了一架飞机，你开着飞机上天上去玩吧！祝你生日快乐！”张钊双手接过礼物，美滋滋地咧开嘴笑了。“张钊，你也要有礼貌呀，应该怎么说？”我趁机问。聪明的张钊还有点不好意思呢，但也立刻说了声：“谢谢！” 不一会儿，孩子们捧着画好的礼物争先恐后地送到张钊面前。“张钊，我送你一个大蛋糕，生日快乐！”“张钊，我送你一个布娃娃，生日快乐！”“张钊，我送你……”面对这么多的礼物，张钊真有点应接不暇，
他的小脸上洋溢着幸福的笑，被淹没在阵阵“生日快乐”的祝福声中。 最后，我和孩子们一起为张钊唱起了那首亲切优美的歌曲：“祝你生日快乐……” 我想，今天张钊得到的不只是丰富的生日礼物，他还得到了一份更珍贵的礼物，那就是“友善”“情谊”和“关爱”！我祝愿所有的孩子都能得到这样珍贵的生日礼物！
2.开学随笔
这个星期，是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境.
“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。
3.弘扬师德,铸造师魂小学生赞美老师作文
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流.这就是你---------一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中.从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子.每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送.你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献.你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵.从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图.上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后.你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下.为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们.就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过.把知识留下来，把精彩送别人.这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久.
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开.当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语.一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远.
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己.当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
4.小学六年级 开学随笔怎么写
又快开学拉，也不知是错觉还是真的，懒散了一个寒假的身体突然之间变的有些紧张了.说紧张倒不怎么合适但也实在想不出合适的词了.难道我的身体有预见性还是身随意转，意有所想身有所动么.
呵呵说的太玄乎了.其实我还真的是这样一到放假回家就完全放松下来了.好吃懒做，整个象一养膘的猪.搞的我妈一直怀疑我在学校这样怎么生活的下去.不过开学以后自然不会了.我还是一蛮勤快的人那
新的学期新的生活，一切都会和以前不一样，但仔细想想也差不多.生活就是这样一切似曾相识但有总能给你一些不一样的感觉.
还是不要想太多了，明天怎么样随他去吧.不管明天怎么样我还是我，这一点是不会变的
5.开学随笔400字 新环境 新老师 新同学 新知识
这个星期，是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境.“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。
上课的时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。
有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。
在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。
回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。
小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。
人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。
我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。
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