益疆文化网1.以学校兴亡,我的责任为题,写一篇400字作文
学校兴衰，我的责任最近，我校正在深入扎实地开展以“学校兴衰，我的责任”为主题的大讨论。
这是新任领导胡主任通过深入实际、了解情况、分析问题后，做出的重要部署。这次大讨论非常及时，非常重要，对于我校今后的发展将会产生深远的影响。
我们知道教师的责任重于泰山。我们教师要有一种强烈的责任意识，时刻铭记，学校的事就是我们自己的事！学校的形象我们有责任去树立，学校的尊严我们有责任去维护，学校的问题我们有责任去面对，学校的传统我们有责任去继承，学校的长足发展我们有责任去关注，学校的美好未来我们有责任去创造，这就是“学校兴衰，我的责任”。
一、教师要对学校负责。学校工作是一个系统工程，既有分工，也有合作，这就要求我们既要尽职尽责地做好每一件事，又要精诚团结，和衷共济，努力使学校得到全面的发展。
对学校负责，教师要有主人翁精神，要有对学校的真诚的爱。有了这种精神的支撑和这种爱的驱使，我们就会按质按量地完成学校交给的任务，就会去关注看似不是自己的实际与自己休戚相关的事情，就会以主人翁的身份满腔热忱地投入到学校工作中去。
怎样才能做到对学校负责呢？下晚自习后，你最后一个离开办公室，你要负责把灯关掉；水龙头在滴水，你从旁边经过，你要负责把水龙头拧紧；校园任何一个地方有垃圾，你要毫不犹豫去把它扫掉；路上遇到不管哪个班的学生抽烟，你要不假思索地前去制止；看见学生浪费粮食，你要耐心开导；发现学生突然生病，你要送他就医；知道学生闹矛盾，你要主动化解；了解学生谈恋爱，你要说服教育；学生成绩下降，你要及时帮助，为他补缺补差；学生情绪低落，你要给予关怀，为他排忧解难。学校的每一件事情都是自己的事情，只有全身心地投入进去，才能有助于学校的和谐发展，才能真正地感受到集体的温暖，感受到生命的意义。
你负责，我负责，他负责，人人都负责，就没有解决不了的问题，就没有战胜不了的困难。 对学校负责还体现在爱校上。
爱校，不仅是教师人格的体现，更是一种爱国情怀。只有在爱校这种精神的激励下，我们才能构筑起爱祖国、爱人民那样高尚的人格。
这就要求教师自觉地加强道德修养，增强学校责任感和社会使命感，并以此来教育学生、感动学生，真正体现教师是“人类灵魂工程师”这一职业特征和教育力量。二、教师要对学生负责。
教师不仅要教育学生做人，更重要的是肩负起传授知识的责任。教师的责任心、业务能力和工作水平，直接影响学生的成长。
教师责任重大，可想而知。当我们每天认真的备好每一节课时，当我们按时给学生上好每一节课时，当我们耐心细致的给每位学生讲解题目时，当我们全神贯注的给学生批改每一本作业时，当我们挤出时间象朋友一样和学生促膝谈心时，当我们发现学生犯错误而谆谆教导时，当我们象父母一样关心着学生的衣食住行、言谈举止时，当我们为学校的发展和建设提出自己的看法和建议时，这都是对学生责任。
一个人的工作做的好坏，最关键的一点就是有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。在教学工作中，我们要发挥自己的能力，提升自己的水平，清醒、明确的认识到自己肩负的责任，履行好自己的职责，并承担起自己的责任，那么工作就由消极被动转化为积极主动，工作也就会成为乐趣，取得满意的成绩。
对学生负责，就要一切为了学生，为了学生一切，为了学生一切。我们只要能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项任务，那么我们所做的一切就是对学生负责，就有价值，就会成功，就会获得尊重和认可。
学生是教师的衣食父母，我们没有理由不做好工作，没有理由不负起责任。教书育人是我们教师的天职，对学生责任更是我们做一名合格人民教师的准则。
总之，我们每位教师在完善、提高个人素质的同时，都应当切记对学生负责是我们的工作，工作就是责任，我们要从责任中体会工作的成就感和胜利感。只有这样，才是真正成为大家信任、领导赞赏的好教师，也只有这样，才能真正担当起党和人民赋予我们的责任。
三、教师要对自己负责。学校是我们大家共同的“家”，学校的荣誉是我们每个人的荣誉，学校的耻辱也是我们每个人的耻辱。
学校教学质量提高了，社会、家长放心，我们才能真正地感受到自身价值的存在，真切地感受到教师这个职业的崇高与伟大。相反，学校未办出成效，未办出特色，家长不放心，社会不满意，我们就会遭到全县四十多万父老乡亲的指责和自己良心的谴责。
我们都是学校这个大家庭中的一员，是学校未来发展不可或缺的一分子，教学质量的提高，是我们不可推卸的责任。所以，我们应当清醒的认识到对学校负责，对学生负责，其实是对自己的负责。
对自己负责，处处是责任，时时有责任，事事负责任，这样下去，我们学校就会再上台阶，再创辉煌。学校发展了，那我们个人必然会有一个良好的发展环境，每个人都发展了，又会更好的促进我们学校的发展，如此良性循环，我们学校的前景就会更加美好。
由此可见，自己与学校息息相关，我们要以一颗忠诚的心来关注学校和呵护学校，乐学校。
2.学校兴亡,我的责任,演讲稿
今天我演讲的题目是《学校兴亡，我的责任》，听到这个题目，我们一定会想到：责任，主人。
是的，从我们在新一一校工作的第一天起，我们就成了他的主人，我们是学校的主人，是我们许许多多的一校人组成了这个大家庭。为了这个家的生存发展，为了这个家的繁荣幸福，一批批的教师让青春在这里闪光，一批批的教师让汗水在这里尽情挥洒，从幼稚到成熟，从青丝变白发，这里让我们付出了太多的情，太多的爱，因为这里有我们热爱的事业，有我们人生的追求，身为一校人，我们自豪，因为我有一个充满活力，锐意创新，不断进取的领导班子，我们有一批特别能吃苦，特别能奉献，特别聪明，可亲可敬的教师队伍，我们有一群阳光可爱、德智体美劳全面发展的孩子们。
更重要的是我们还有许许多多的家长给我们的那份厚重的信任。我们是幸福的，因为我们是一校人，我们在享受着一校带给我们的荣耀，同时我们也是自豪的，因为我们在这里更分担着一校的责任。
“天下兴亡，匹夫有责”，‘学校兴亡，我们每位一校人的责任’。说起责任，有人会觉得严肃，会觉得沉重。
翻开典我得到了责任最准确的描述：责任是分内应该做的事情，也就是承担应该承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。这里出现了几个“应当”，我们教师的“应当”是什么？我们都知道教师的工作是一分良心活，是自己的良知和唤醒他人良知相辅相成的工作，“学校无小事，处处皆教育”，“教师无小节，事事皆楷模”我们的责任充盈在学校的每一个角落，反应在学校的每一个学生的身上：学生行为规范，学生的思想品质，学生的学习习惯，校园的环境卫生，学校的文化建设等等，哪一样不与责任相连，哪一样与责任无关？庆幸的是：我们勇于把这些责任承担。
你看，我校领导率先垂范，团结进取，具向心力，有凝聚力。我校的教师爱岗敬业，严于律已，受学生爱戴，得到家长的信任，我校学生毕业成绩突出，在市区等大型活动中表现卓越，为学校争得许多荣誉……一切的一切，都证明着我们在承担着自己的责任，尽着自己应尽的义务。
亲爱的同事们，随着教育的改革，面对着我们学校客观条件不可改变的事实，我们学校现在面临着许多发展的危机，但我们一定要坚信，只要大家同心协力，发扬团结拼搏的精神，积极主动承担起属于自己的责任，我们一校的明天会更加美好。
3.一中兴衰,我的责任300字作文
有人曾说过：责任就是对自己和别人负责。
当我们对自己或别人没有做到尽心尽责的时候，就会产生不良的后果，甚至是灾难性的后果。先说说我自己吧。
平时我对各项学习任务和老师交给我的工作都是认真负责地完成的。但一次电教本的丢失，是我最严重的失职。
电教本，我一直是放在我的书包里的，有段时间学习比较忙，我就想，到学期末，一次性补齐就行了。糟糕的是，当老师向我收电教本的时候，我已经再也找不到那本子了，只得痛苦万分地再补一本。
后来经过，我认识到自己还不够负责任，应该平时每天填写电教本。从那以后，我就变得更仔细，更负责了。
再举一个悲剧性的例子。1912年4月，“泰坦尼克号”从英国出发开往美国。
它原定的二副因故调到了另一艘船上不小心带走了船上一个抽屉的钥匙。而这个抽屉里装着船上唯一一只双筒望远镜！没有望远镜，船员只好用肉眼观测前方的障碍物，所以没能及时发现一座冰山， 结果“泰坦尼克号”一头撞了上去， 1522人丧身海底！多么恐怖的灾难，这都是因为不负责任引起的。
所以，我们无论做什么事，都要富有责任心。请我们大家都记住这句话：这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
4.跪求班级兴亡,我的责任 日记,2,3百字足矣
“为班级争光”这五个字听起来似乎觉得离我们很遥远，好象只有那些优等
生、特长生才能为班级争光，其实不然。也许你只需要动一动手指、弯一弯腰就能为班级争光。
我们每一个同学都是班级的一员，在学校里的一言一行都代表着自己的班级，学校组织的每一项活动如做广播操，跳校园舞，我们都能够认认真真的完成，向大家展示自己班级良好的精神面貌，这不就是为班级争光吗？
为班级争光需要从身边做起，平时多注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当发现电灯没关的时候动一动手指；等等。也许就因为你的弯一弯腰动一动手指，就能使你们班在日常行为规范中得第一名，这不就是为班级争光吗？为班级争光不只是为了班级，也是为了我们自己，作为新时代的接班人，每位同学都应该表现出良好的精神面貌为自己的班级争光同时也是为我们的学校争光。
为班级争光，让我们从点滴做起，从身边做起！
班级是什么？说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班集体种的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有集体观念，要求同学之间互帮互助，维护集体利益和荣誉
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正；把讲台上的粉笔灰擦掉；自己好好学习，天天向上……不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自己的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班集体能坚不可摧，无人能敌。这些不都很简单吗？恍然大悟之后我们能不能做到呢？还有，我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都可以。
今年田径运动会，我报名参加了女子接力赛，报名时，同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我终于报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担，但我现在只是更加抓紧时间，集合训练时总少不了我，除了集合训练，我还抽空余时间叫上同学或家人一起出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员，他们总是在后面默默地支持着我们，虽然他们没有任何荣誉，但没有他们，运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。
一个班集体就是要求我们劲往一处使，不各扫门前雪，人人都为班级添光彩。这样，一个优秀的班级才会诞生。
一直以来我在班级里都是默默无闻的，因为我不出众，成绩不出众，体育也不出众，我是多么想为班级争光啊，但是一直以来都没有机会！
那是我在读四年级的时候，有一次学校说要开展“文化艺术节”，活动有唱歌。弹钢琴。打羽毛球~~~我听了，心想：要去参加吗？这可是我为班级争光的一个好机会。心里犹豫不决，最后决定参加了。
比赛前，每天晚上尽管作业在多，我也会挤出十几分钟唱歌。双休日，朋友们三催四请叫我出去玩，可都被我拒绝了，我把自己关在房间里唱歌。
比赛那天来临了，我心里感到忐忑不安，这时，我想起了妈妈常常对我说的一句话：“阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹。”心情就慢慢平静下来，轻松的唱了。
最后，老师宣布我得了二等奖，我心里高兴极了。
当我走回队伍，来到老师面前时，老师为我满意地笑着，竖起了大拇指；当我进入队伍中时，同学们都说我很棒。听到同学们的表扬，我真的很开心，我终于用我的努力为班级争光了！我为我自己的勇气和努力感到自豪！
5.跪求班级兴亡,我的责任 日记,2,3百字足矣
“为班级争光”这五个字听起来似乎觉得离我们很遥远，好象只有那些优等生、特长生才能为班级争光，其实不然。
也许你只需要动一动手指、弯一弯腰就能为班级争光。 我们每一个同学都是班级的一员，在学校里的一言一行都代表着自己的班级，学校组织的每一项活动如做广播操，跳校园舞，我们都能够认认真真的完成，向大家展示自己班级良好的精神面貌，这不就是为班级争光吗？ 为班级争光需要从身边做起，平时多注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当发现电灯没关的时候动一动手指；等等。
也许就因为你的弯一弯腰动一动手指，就能使你们班在日常行为规范中得第一名，这不就是为班级争光吗？为班级争光不只是为了班级，也是为了我们自己，作为新时代的接班人，每位同学都应该表现出良好的精神面貌为自己的班级争光同时也是为我们的学校争光。 为班级争光，让我们从点滴做起，从身边做起！班级是什么？说得简单一点，就是团结。
我们身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班集体种的每个同学。
虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。
也就要求每一个同学都要有集体观念，要求同学之间互帮互助，维护集体利益和荣誉要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正；把讲台上的粉笔灰擦掉；自己好好学习，天天向上……不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自己的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班集体能坚不可摧，无人能敌。
这些不都很简单吗？恍然大悟之后我们能不能做到呢？还有，我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都可以。
今年田径运动会，我报名参加了女子接力赛，报名时，同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我终于报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担，但我现在只是更加抓紧时间，集合训练时总少不了我，除了集合训练，我还抽空余时间叫上同学或家人一起出去跑。
其目的不是为了那张写着我的名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员，他们总是在后面默默地支持着我们，虽然他们没有任何荣誉，但没有他们，运动员们也是不能独自完成整个过程的。
这也就说明团结是多么重要。一个班集体就是要求我们劲往一处使，不各扫门前雪，人人都为班级添光彩。
这样，一个优秀的班级才会诞生。一直以来我在班级里都是默默无闻的，因为我不出众，成绩不出众，体育也不出众，我是多么想为班级争光啊，但是一直以来都没有机会！那是我在读四年级的时候，有一次学校说要开展“文化艺术节”，活动有唱歌。
弹钢琴。打羽毛球~~~我听了，心想：要去参加吗？这可是我为班级争光的一个好机会。
心里犹豫不决，最后决定参加了。比赛前，每天晚上尽管作业在多，我也会挤出十几分钟唱歌。
双休日，朋友们三催四请叫我出去玩，可都被我拒绝了，我把自己关在房间里唱歌。比赛那天来临了，我心里感到忐忑不安，这时，我想起了妈妈常常对我说的一句话：“阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹。”
心情就慢慢平静下来，轻松的唱了。最后，老师宣布我得了二等奖，我心里高兴极了。
当我走回队伍，来到老师面前时，老师为我满意地笑着，竖起了大拇指；当我进入队伍中时，同学们都说我很棒。听到同学们的表扬，我真的很开心，我终于用我的努力为班级争光了！我为我自己的勇气和努力感到自豪。
6.以球队兴衰,我的责任为题写作文
同学们，今天我和大家谈谈责任。
责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。
它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。
他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。
逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
7.班级兴衰我有则,作文600字
“我是班级小主人，这话说起来倒轻松，做起来可就难了。”
“有吗？我觉得一点儿也不难。那么，我给你们举一些例子吧！”比如，我们班的劳动委员——潘晶瑛，每天不辞辛苦地留下来陪做值日的同学做值日，做值日的同学也十分认真；还有打扫场地的同学，为了区的容貌，每天早早地来到学校，把我们班级的场地打扫地干干净净……还有许多的事呢，我在这里也不一一说了。
怎么样？听了我举的例子，你们是不是也想做班级小主人呢？那就赶快行动起来吧！我是班级小主人。“”，我对的这句话。
责任是什么？看不见也摸不着，妈妈告诉我：“责任是应该做的事不逃避，所以做人要有责任心。”我想了想，想到了一件我在班里做值日时发生的一件事。
上学期，学校要进行一次卫生大检查，刚好轮到我们小队值日，同学们把地扫好了，就儿地跑了，当我也正想离开时却发现讲台还没擦，卫生角旁边有一些垃圾，我想：老师下班了了，同学们都走了，这会儿谁也不知道，不如也一走了之，再说做完作业，还可以多玩会呢！可转念又想：明天检查得了最后一名的话，老师肯定会批评我们的，我们就不是一个优秀的班集体了。最后我还是决定留下来，把讲台用湿布一遍一遍地擦得，把墙角的纸屑扫得一干二净，又在教室里细细地检查了三遍，才安安心心地回家了。
后来，我们班得了全年级第一名，我高兴地跳了起来，我觉得这是我们全组的努力，为班级争得了的荣誉，心里比蜜还甜。 我问妈妈：“这算不算有责任心？”妈妈竖起大拇指笑着说：“算！”我好像有点明白了责任，责任无处不在，在课堂上，在校园里，在家庭中，在小区里，如果人人有一份责任心，世界将会更加美好！“我来拖地！”“我来擦窗户！”“我来擦黑板！”……..教室里，扫地的同学、擦窗的同学都地忙碌着，一片繁忙的景象。
看着同学们热火朝天的干劲儿，我不由想起了上一回的值日经历。不知不觉，轮到我当值周班长，值日的重任有传到了我的手里。
“你，快擦桌子！”“你把地拖一下！”我尽职尽责地监督着。忽然，吴丹萍跑来报告：“班长，陈超凡几个人不打扫卫生，在楼道上玩。”
我一听，，气势汹汹地跑到楼道找到他们。可他们对我的到来，理也不理，照玩不误。
我上前说了几句，没想到他们竟：“你不就是小小的班长吗？凭什么管我们，我们才不扫地呢！”说着还玩得更起劲了。可是，最近班里开展了“优秀班级小主人”的评比，大家都，争当班级小主人，都希望在自己的名字前加上一颗红星。
你看，吃了中饭，大扫除开始了，同学们就像一位位小，守在自己的岗位上，辛勤地工作着。有的挥着清扫地面，有的拿着黑板擦擦黑板，有的把桌椅排得整整齐齐。
“刷刷”的扫地声和朗朗的欢声笑语汇成一支劳动的交响曲，洋溢着整个班级，整个校园。瞧，那不是陈超凡吗，他正在专心地擦玻璃 ？他眼睛注视着玻璃，一手把住玻璃框，另一只手拿着，仔细地擦着。
有时窗户上有些顽固的污垢，他就歪着头，哈口气，摁着擦。他多么专注啊！不久，班主任张，她看着亮堂堂的玻璃和干净的地面，满意地点点头。
保护环境，人人有责；保护环境，从我做起，从身边做起。人人争当班级小主人，校园小主人，让校园更美好。
8.小组兴亡,我责任的作文250字
台湾有这么一所学校，学生年龄在15-18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。
学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。
全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。
学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。
在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。 以下是校长高震东在大陆的讲演： 同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）——不，是“我的责任”。
如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。
禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。
在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。
也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！ 学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。
你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”
——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。
一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。
水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。
国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。 另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。
天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。
集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。
这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。
我说不要捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”。
好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。
但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。
然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”
福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。
他是不会成功的。所以，我才录用你。”
福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状。
9.一中兴亡,我的责任 征文 求一篇啦
有这样一个故事：说有一天我们出去旅行，忽然间暴风雨要来了。
我们没地方避风躲雨，人们向前跑，一看前面有间房子，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。
太高兴了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，大家想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。
在这种状况下，大家想一想，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的学校，她有很多不足，但她是我们的家，她有很多缺点，但她是我们的家，我们要关心她，要热爱她！希望大家通过这个故事能时常想起一句话：十一中兴亡，我的责任。
今天我们大家能够共同在十一中工作我认为是一种缘分，十一中是你工作的第一站，是你人生的第一步，她为你提供了施展你聪明才智的舞台，她也许是你一生工作的地方，热爱她吧。我们学校暂时不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把她搞好。
将来有一天你可能会去衡中，会改行，你会有很多机遇，但机遇属于每一个热爱自己的岗位并努力工作的人，而不属于满腹牢骚，不思进取的人。十一中是我们大家的家，他的好坏，他的兴亡和我们的生活息息相关，我们要关心五中，热爱五中，把十一中的每一件事当成我们自己的事去做。
如果我们人人都说：学校秩序不好，是我的责任；教室的灯没关，是我的责任；水龙头跑水，是我的责任。那我们学校能不好吗？十一中是我们的家，只有我们每一个人都把五中的兴亡当做我们自己的责任，我们的学校才能建设的更好。
第二个故事：美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。
但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。
然后才走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”
福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。
他是不会成功的。所以，我才录用你。”
福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，董事长年迈后把公司交给了福特，福特把这个公司改为“福特公司”，这个公司改变了整个美国国民经济状况，也成为世界汽车巨头之一，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的道理。
通过这个故事我想让大家记住这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这件事很小，如果它有利于我们五中的发展我们一定要去做；这件事很小，如果他不利于我们五中的发展我们一定不要去做。
十一中是我们的家，我们要热爱她，关心她，更要建设她。我们应该怎么样去做呢。
让我们从我们身边的每一件小事开始吧。上好我们的每一节课，批改好我们的每一本作业，捡起脚下的每一张废纸……。
集小恶则成大恶，集小善则为大善。做到了这些，你就是一个不平凡的人，我们的十一中也将会更加美好。